Предупредительные и объяснительные диктанты

I. 1) Самая трогательная птица — жаворонок. 2) Белая ночь — сочетание безмолвия ночи со светом дня. 3) Небо без облаков что море без волн. 4) Лесная дорога, заросшая травой, будто зеленая река. 5) Глубина постижения природы — это глубина и масштабность человека. 6) Красная рябина как царица осеннего леса.

(По Ф. Абрамову )

II. 1) История — это наша жизнь, и делаем ее мы. (Д. Балашов) 2) Тайга — это нескончаемый лес, прерываемый только рекой или болотами. (А. Казанцев) 3) Недоросль — синоним Митрофана, а Митрофан — синоним глупого неуча и маменькина баловня. (В. Ключевский) 4) Быть вежливым — обязанность каждого человека. 5) Важное проявление вежливости — поздороваться первым. 6) Не отвечать на приветствие — верх невоспитанности. 7) Московский Кремль — сокровище русского зодчества, творение великих мастеров, живая летопись многовековой истории народа. 8) Каждый вздох что радости глоток. (М. Дудин) 9) Кокосовая пальма — одно из самых полезных растений южных стран. 10) Сириус не планета. Сириус — одна из ярчайших звезд на небе. 11) Романтизм — непременная черта юности. 12) Глаза словно вишенки. 13) Небо как звездный шатер. 14) Поэзия — моя держава, я вечный подданный ее. (М. Светлов) 15) Семью семь — сорок девять. 16) Ты сер, а я, приятель, сед. (И. Крылов) 17) Услуга в дружбе — вещь святая. (И. Крылов) 18) Превосходная должность — быть на земле человеком. (М. Горький) 19) Для меня жить — значит работать.(И. Айвазовский) 20) Простота есть необходимое условие прекрасного. (Л. Толстой )

III. 1) Острый язык — дарование, длинный — наказание. 2) Знание — родник, который никогда не исчерпаешь. 3) Доброе начало — половина дела. 4) Сады сажать — жизнь украшать. 5) Ум — одежда, которая никогда не износится. 6) Много звезд — украшение неба, много знаний — украшение ума. 7) Не исправить ошибку — значит совершить новую. 8) Крутая гора — мученье для коня, крутой человек — мученье для людей. 9) Июль — макушка лета, декабрь — шапка зимы.

(Пословицы)

IV. 1) Тропа тонула в мрачной черноте елового леса, ноги лошадей — в мягком моховом ковре.(И. Ефремов) 2) Осина — дерево нервное. Березка и другие шумят ветками, а эта — каждым листочком.(Ф. Абрамов) 3) Мысль — это начало действия, и она влечет молодежь в одну сторону, а жизнь и практические требования выгоды — в другую. (В. Короленко) 4) Старые лиственницы, лишенные ветвей и коры, — самое лучшее топливо. (И. Ефремов) 5) Он — сильный и отважный, умный и великодушный, и он — самый робкий человек на свете! (А. Казанцев) 6) Земля — одинокий цветок, кувшинка в затоне вселенной. (И. Шкляревский) 7) Человек, равнодушный к родному языку, — дикарь.(К. Паустовский) 8) Световой год — это расстояние, которое луч света пролетает за год. 9) Среднее расстояние от Земли до Солнца — почти 150 миллионов километров. 10) Высота Эвереста — 8848 метров над уровнем моря. 11) Высота Останкинской телебашни в Москве — 533 метра. 12) Восемь утра — время бойкое, даже для ноября. (А. Бушков) 13) Умелому хлеборобу дождь не помеха.(Пословица) 14) Пословица не клинок, а колет в бок. (Пословица) 15) Сказанное слово серебряное, а несказанное — золотое. (Л. Толстой ) 16) Февраль силен метелью, а март — капелью. (Пословица ) 17) С одной стороны башню освещали прожектора со стройплощадки, а с другой — луна, висевшая в просвете высокого облака. (В. Пелевин) 18) Воздух был как кисель. (Стругацкие) 19) Снег сошел, земля оделась травой, деревья — листвой. (Ан. Иванов)

V. Грибы — самое удивительное растение. Они питомцы сырых туманов. Цветы — дети солнца, грибы — дети тени. Легче находить грибы по росе, а еще лучше — в дождь.
Настоящие боровики растут в ельниках, осенью — в брусничных и черничных лощинах. На полянках, поодаль от деревьев, группами растут черные подберезовики, в сырых местах — серые. В сухих перелесках встретишь подберезовик с черно-бурой шляпкой, в сырых мшистых — с зеленоватой. Из пластинчатых грибов после рыжиков самые вкусные — опенки. Груздей и белянок больше всего в северных районах Подмосковья. Крупные — солят, мелкие молоденькие — маринуют.

(По Д. Зуеву )

VI. В году самый спокойный месяц — величаво ясный, тихий август. Густо синеет над головой звездная ночь. Сапфирами мерцают крупные звезды, льдинками — звезды поменьше.

КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

8 КЛАСС

ТЕМА: "ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ"

Контрольные диктанты по русскому языку являются эффективной формой тематического контроля при изучении курса русского языка. Контрольные диктанты проводятся как для проверки уровня освоения учащимися каждой изученной темы, так и всего курса русского языка за год (контрольные диктанты за 8 класс).

С древних времен человек стремился познать тайны своего существования и окружающей его природы. Как возникает жизнь? Как произошел человек? Как устроено тело человека? В чем секрет долговечности человека? Что такое человеческий разум? Подобные вопросы много столетий волнуют человека.

Самые первые научные представления о строении и жизни человеческого организма появились в древности. Большой интерес представляют труды греческого ученого Гиппократа. Его называют отцом медицины. Потребовалось почти 23 столетия упорного труда ученых, чтобы познать основные законы человеческого тела. Но и сегодня мы знаем далеко не все об организме человека. В этом нет ничего удивительного. Человек представлет собой самое сложное явление живой природы. Но сегодня мы уже знаем многое. Современной науке известны основные законы строения, жизни, развития человека. Это имеет весьма широкую область применения.

Здоровье человека - самое ценное его достояние. Но слишком часто люди растрачивают его и разрушают, наносят ему непоправимый вред. Часто о здоровье начинают думать только тогда, когда оно уже подорвано. По последним научным данным, человек может жить, сохраняя работоспособность и здоровье до 100 - 150 лет. Для сохранения здоровья важно правильно организовать жизнь. Подумайте над этим!

(По И. Гильбо)

Задания к тексту:

1) Разберите по членам выделенные предложения.

2) Выпишите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именем существительным. Подчеркните в нем грамматическую основу.

3) Найдите в тексте имена числительные, выпишите их и укажите их падеж.

Русский язык / 8 класс / Контрольные диктанты / Тире между подлежащим и сказуемым

Преподавателю : Данный контрольный диктант проводится с учащимися 8 класса общеобразовательной школы. Целью проведения данного диктанта является контроль освоения учащимися темы "Тире между подлежащим и сказуемым" курса русского языка 8 класса.

Расширенный выбор диктантов по русскому языку:

Богданова Г.А.

8 КЛАСС

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

Тире между подлежащим и сказуемым.
Тире в неполном предложении

Предупредительные и объяснительные диктанты

I. 1) Самая трогательная птица - жаворонок. 2) Белая ночь - сочетание безмолвия ночи со светом дня. 3) Небо без облаков что море без волн. 4) Лесная дорога, заросшая травой, будто зеленая река. 5) Глубина постижения природы - это глубина и масштабность человека. 6) Красная рябина как царица осеннего леса.

(По Ф. Абрамову )

II. 1) История - это наша жизнь, и делаем ее мы. (Д. Балашов) 2) Тайга - это нескончаемый лес, прерываемый только рекой или болотами. (А. Казанцев) 3) Недоросль - синоним Митрофана, а Митрофан - синоним глупого неуча и маменькина баловня. (В. Ключевский) 4) Быть вежливым - обязанность каждого человека. 5) Важное проявление вежливости - поздороваться первым. 6) Не отвечать на приветствие - верх невоспитанности. 7) Московский Кремль - сокровище русского зодчества, творение великих мастеров, живая летопись многовековой истории народа. 8) Каждый вздох что радости глоток. (М. Дудин) 9) Кокосовая пальма - одно из самых полезных растений южных стран. 10) Сириус не планета. Сириус - одна из ярчайших звезд на небе. 11) Романтизм - непременная черта юности. 12) Глаза словно вишенки. 13) Небо как звездный шатер. 14) Поэзия - моя держава, я вечный подданный ее. (М. Светлов) 15) Семью семь - сорок девять. 16) Ты сер, а я, приятель, сед. (И. Крылов) 17) Услуга в дружбе - вещь святая. (И. Крылов) 18) Превосходная должность - быть на земле человеком. (М. Горький) 19) Для меня жить - значит работать.(И. Айвазовский) 20) Простота есть необходимое условие прекрасного. (Л. Толстой )

III. 1) Острый язык - дарование, длинный - наказание. 2) Знание - родник, который никогда не исчерпаешь. 3) Доброе начало - половина дела. 4) Сады сажать - жизнь украшать. 5) Ум - одежда, которая никогда не износится. 6) Много звезд - украшение неба, много знаний - украшение ума. 7) Не исправить ошибку - значит совершить новую. 8) Крутая гора - мученье для коня, крутой человек - мученье для людей. 9) Июль - макушка лета, декабрь - шапка зимы.

(Пословицы)

IV. 1) Тропа тонула в мрачной черноте елового леса, ноги лошадей - в мягком моховом ковре.(И. Ефремов) 2) Осина - дерево нервное. Березка и другие шумят ветками, а эта - каждым листочком.(Ф. Абрамов) 3) Мысль - это начало действия, и она влечет молодежь в одну сторону, а жизнь и практические требования выгоды - в другую. (В. Короленко) 4) Старые лиственницы, лишенные ветвей и коры, - самое лучшее топливо. (И. Ефремов) 5) Он - сильный и отважный, умный и великодушный, и он - самый робкий человек на свете! (А. Казанцев) 6) Земля - одинокий цветок, кувшинка в затоне вселенной. (И. Шкляревский) 7) Человек, равнодушный к родному языку, - дикарь.(К. Паустовский) 8) Световой год - это расстояние, которое луч света пролетает за год. 9) Среднее расстояние от Земли до Солнца - почти 150 миллионов километров. 10) Высота Эвереста - 8848 метров над уровнем моря. 11) Высота Останкинской телебашни в Москве - 533 метра. 12) Восемь утра - время бойкое, даже для ноября. (А. Бушков) 13) Умелому хлеборобу дождь не помеха.(Пословица) 14) Пословица не клинок, а колет в бок. (Пословица) 15) Сказанное слово серебряное, а несказанное - золотое. (Л. Толстой ) 16) Февраль силен метелью, а март - капелью. (Пословица ) 17) С одной стороны башню освещали прожектора со стройплощадки, а с другой - луна, висевшая в просвете высокого облака. (В. Пелевин) 18) Воздух был как кисель. (Стругацкие) 19) Снег сошел, земля оделась травой, деревья - листвой. (Ан. Иванов)

V. Грибы - самое удивительное растение. Они питомцы сырых туманов. Цветы - дети солнца, грибы - дети тени. Легче находить грибы по росе, а еще лучше - в дождь.
Настоящие боровики растут в ельниках, осенью - в брусничных и черничных лощинах. На полянках, поодаль от деревьев, группами растут черные подберезовики, в сырых местах - серые. В сухих перелесках встретишь подберезовик с черно-бурой шляпкой, в сырых мшистых - с зеленоватой. Из пластинчатых грибов после рыжиков самые вкусные - опенки. Груздей и белянок больше всего в северных районах Подмосковья. Крупные - солят, мелкие молоденькие - маринуют.

(По Д. Зуеву )

VI. В году самый спокойный месяц - величаво ясный, тихий август. Густо синеет над головой звездная ночь. Сапфирами мерцают крупные звезды, льдинками - звезды поменьше.

(По Д. Зуеву )

Употребление дефиса и кавычек
при приложениях

I. 1) Автор «Слова о полку Игореве» вложил в уста Ярославны обращения-заклинания к ветру, реке и солнцу. (Е. Осетров) 2) Ярославна хочет полететь кукушкою по Дунаю, смочить рукав в Каяле-реке, чтобы исцелить раны Игоря. (Е. Осетров) 3) Растет на кургане над Доном-рекой суровый цветок - бессмертник. (А. Софронов) 4) Пушкин-историк рука об руку шел с Пушкиным-художником, работая одновременно над «Историей Пугачева» и повестью «Капитанская дочка». 5) Пробиваясь сквозь толпу, громко разговаривая, хохоча, прошло человек шесть матросов-черноморцев. (М. Шолохов) 6) И старик мордвин, сторож, кивая головой, замер в распахнутых воротах. (Д. Балашов) 7) Подруженьки-березки стояли на отшибе у леска тесной кучей. (М. Шолохов) 8) Здесь путники встретили охотников-тунгусов. 9) Часто леса расступаются, чтобы дать место невысоким горам-сопкам. (В. Малов) 10) Белынь-озеро начиналось почти у самого города и уходило узкой змейкой в смешанный лес. (Л. Замятин) 11) Мохнатая елка-шатер поманила спрятаться от дождя. (М. Семенов) 12) Лев-старик поздненько спохватился, что Львенок пустякам учился. (И. Крылов) 13) Злого пса-ворчуна зубастого на железную цепь привязывает, и пошел он домой, призадумавшись, к молодой хозяйке за Москву-реку.(М. Лермонтов) 14) Под листом уютно устроился гриб масленок. 15) Старуха хозяйка храпела за перегородкой. (К. Паустовский) 16) И старик украинец торопливо отворял перед взмыленными лошадьми скрипучий плетень. (К. Паустовский) 17) Он похож на большого мальчика-толстяка.(Ю. Олеша) 18) Оливковые жучки-плавунцы ныряют в воде и нападают на стаи мальков.(К. Паустовский) 19) Нигде и никто из нас не видел таких исполинских грибов-дождевиков, как на этом плесе. (К. Паустовский)

II. 1) В знаменитой картине Брюллова «Последний день Помпеи» многие склонны были видеть отблеск трагедии 14 декабря. 2) Портрет Пушкина был написан Кипренским в 1827 году, тем же годом помечено стихотворение «Послание в Сибирь». 3) Гоголь, открывший Россию «Ревизора» и «Мертвых душ», восхищался Брюлловым. 4) С первой же выставки передвижников Третьяков приобрел около десятка картин, и среди них такие, как «Грачи прилетели» Саврасова, «Сосновый бор» Шишкина и «Майская ночь» Крамского.

(По Л. Волынскому )

Контрольные диктанты

В мире животных у нас есть симпатии и антипатии. Крокодилов не любит никто. Этот огромный, обитающий в воде ящер имеет небольшой мозг, но мощные челюсти и мускулистый хвост, удар которого может переломить ноги взрослой антилопе.
Крокодил - искусный охотник. Часами он может неподвижно лежать в воде, высунув на поверхность лишь ноздри и выпуклые глаза - «перископы». 1 Стоит кому-то приблизиться к водопою и от жажды потерять бдительность, он мгновенно бросается на жертву. В Африке ею чаще всего бывают антилопы.
Размеры жертвы крокодила нисколько не смущают. На суше он ее не приканчивает, а тащит в воду и топит. Рвать жертву хищник сразу не станет, а поместит за корягу или в пещеру, вырытую для этого в берегу под водой, и подождет, пока добыча «отмокнет» 2 .
Желудок крокодила - адский химический комбинат, переваривающий все: шерсть, рога, копыта. Даже железные крючья постепенно разъедаются в его желудке.
Суши крокодил не избегает. Излюбленное его занятие - греться на песчаном берегу водоема. При явной опасности он мчится в воду, изгибая тело, выбрасывая далеко вперед задние ноги. Здесь он хозяин. (166 слов)

(По В. Пескову )

В. Суриков - автор известной картины «Переход Суворова через Альпы», рассказывающей о подвиге русских солдат.
...В течение двух лет работает художник, и многое уже сделано. Главное - обдумано расположение фигур на огромном холсте. Слева - Суворов. Он осадил коня прямо на краю пропасти. В центре -русские солдаты, стремительной лавиной скатывающиеся вниз с круч. Но страстное желание правды, стремление написать непременно все с натуры привели художника на вершины швейцарских Альп.
По узкой тропке пробираются художник и проводник-швейцарец. Вдруг Суриков стремительно скатывается вниз по обледенелой круче. Не пролетев и десяти метров, подняв тучу снежной пыли, он исчезает в сугробе. Это спасает его, потому что впереди торчат из снега острые зубья скал. Проводник мечется над обрывом, что-то крича, но Суриков уже приподнимается и, хватаясь за камни, добирается до площадки. Невольно художнику приходит мысль, что так же спускались с гор чудо-богатыри Суворова. (145 слов)

(По О. Туберовской )

Осень - пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками.
Золото всех оттенков на деревьях, золото на траве, золото, отраженное в стоячих водах неширокой речонки. Тишина. Ни звука, ни ветерка. Даже легкое облачко застыло в небе.
Такой изобразил природу художник-пейзажист Левитан на своей картине «Золотая осень». Она привлекает нас гармонией красок, и в то же время легкой грустью овеяна эта поэтическая картина осени-волшебницы. Торжественна, безмятежна природа в этот тихий день, но она уже замирает. Вот-вот задует холодный ветер-озорник, и уронят тогда деревья свой последний праздничный наряд.
Всматриваясь в полотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно проникаем во внутренний мир самого художника. Ведь наблюдая и изучая природу, истинный мастер кисти старается уловить в ее жизни наиболее близкое и дорогое его сердцу мгновение и отразить в своем произведении. (132 слова)

(По О. Туберовской )

Пунктуация при однородных членах предложения

Однородные члены предложения,
связанные союзами и без союзов,
и пунктуация при них

Предупредительные, объяснительные диктанты

I. 1) Он почти пятьдесят лет проработал в газетах, страстно любил свое дело и превосходно знал его. 2) Капли воды обрывались с краев герба, с фигур и ваз на карнизах, со сводов галереи. 3) Он ушел к себе в кабинет и лег на твердый кожаный диван, взяв первую попавшуюся книгу. 4) Он рассеянно положил письмо в карман и стал медленно прихлебывать чай с лимоном. 5) Снег светился на мостовой, на крышах домов, на ограде набережной, на выступах окон. Облака, шевеля щупальцами, ползли по тяжелому, бесцветному, горестному небу. 6) Отодвинув штору, он увидел в полутьме сад, голые деревья, печальное озеро.

(М. Алданов )

II. 1) Он стоял, читал, слушал, отвечал, сам даже спрашивал, но все это машинально.(Ф. Достоевский) 2) Птицы, нечаянно попав в дымное пространство, испуганно мечутся и быстро отлетают в сторону. (Д. Мордовцев) 3) Красное утреннее солнце неярко озаряло мокрый асфальт, пологие крыши, веселые деревца в палисадниках. (Стругацкие) 4) Он сидел, прислушиваясь к тоскливым осенним звукам, к однообразному дробному стуку дождевых капель в оконные стекла, бульканью струек, стекающих с крыши, к тонкому завыванию ветра. (Стругацкие) 5) В чаще леса сорвалась с шуршанием тяжелая шишка, царапнула густые ветви и гулко ударилась о землю.(Стругацкие) 6) Я листья считал на дереве и ночью в глухом пруду пытался поймать звезду. (В. Ленцов) 7) Дерево кивнуло и вылило мне за шиворот пригорошню чистой воды, пахнувшей молодой хвоей и свежестью. (М. Семаго) 8) Не зря в ночи заполыхали рощи тюльпанов, маков, розовых кустов.(В. Устинов) 9) Комната была небольшой, но уютной и хорошо обставленной. (А. Константинов) 10) Не случилось бы вьюги назавтра или ночью. (М. Семаго) 11) Лошади тихо и как-то разумно двинулись за хозяином сами. (В. Короленко) 12) Не встречалась ли вам когда-нибудь легенда о большеголовом карлике, жившем в конце прошлого или начале нынешнего тысячелетия? (М. Серова) 13) Тяжелые капли еще срывались с вершин, звонко плюхались в болотную воду. (М. Семаго) 14) Густые, пышные хлопья слетали с темного неба, липли к голым ветвям, забивались в еловую хвою, превращали деревья в белые изваяния. (М. Семаго) 15) Обь собиралась вот-вот двинуться в свой длинный путь к Ледовитому океану и по ночам потрескивала уже грозно, сухо, предупреждающе.(В. Липатов) 16) Ребята бежали быстро, однако скоро устали.

IV. 1) Да, в сказке душа и сердце народа, его ум и вековечная мудрость, все причуды, все грани национального характера. (Ф. Абрамов) 2) Здесь были и французские сыры, и фрукты, и копченая лососина, и розовая ветчина, и пурпурные раки. (Б. Акунин) 3) Он рассказывал увлекательным и живым языком о возникновении и исчезновении больших государств Азии. (А. Виноградов) 4) Они вышли из комнаты и по каким-то запутанным коридорам и лестницам прошли в огромный и гулкий зал ожидания. (А. Адамов) 5) В «Слове» присутствуют реки и степи, солнце и луна, лисицы и волки, степняки и русские, венецианцы и немцы, греки и чехи. (Е. Исаев) 6) Очевидно было и для охотников, и для собак, и для волка, что теперь все кончено. (Л. Толстой) 7) В лесу одному шумно, и жутко, и грустно, и весело. (А. Фет) 8) Океан словно замер и тихо и ласково рокочет. 9) Море вечно и неумолчно шумит и плещется. 10) Преподавание наук служит делу просвещения, снаряжает в долгий путь по жизни, развивает ум и способности и благословляет на творческий подвиг. 11) Одинаково очаровывают и доставляют наслаждение как развевающиеся на ветру густые кроны деревьев, так и обнажившиеся по осени ветки с последними висящими на них листьями. 12) Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает, и заливается жутким воем. 13) Первые лучи солнца уже коснулись верхушек елей и сосен, торопливо и радостно озарили окрестность и блеснули отраженным светом в зеркале речонки. 14) Снег незаметно подтаивает, и от этого в полной лесной тишине сама собой шевельнется еловая веточка, избавится от тяжести, и вздрогнет, и закачается. А как раз под елкой спит зайчонок, и страшно ему становится, и вскакивает он в смятении и прислушивается. (По М. Пришвину )

V. Сначала он не обращал на грибы никакого внимания, а потом разохотился и скоро набрал полную корзину крепконогих подберезовиков.
Было сонно, и душно, и жарко, как в преддверии грозы. Он заспешил, подчиняясь желанию быстрее выбраться из тишины, как из трясины, и неожиданно для себя оказался на просеке.

(По В. Марченко)

Однородные и неоднородные определения

Предупредительные, объяснительные диктанты

I. 1) На пороге показался старый седой человек с взволнованным, бледным лицом. (М. Алданов) 2) Пол выстлан красным, местами выцветшим ковром. Мебель состояла из красных плюшевых кресел и мягких широких диванов с множеством шелковых и бархатных подушек. (М. Алданов) 3) И еще дальше этих лесов и полей виднелась светлая, колеблющаяся, зовущая к себе бесконечная даль. (Л. Толстой) 4) Он взирал на собственные произведения с болезненной, блуждающей улыбкой. (Б. Акунин) 5) Приятен был самый переход с полутемной, сырой и грязной улицы в ярко освещенное, хорошо натопленное здание. (М. Алданов) 6) Перед ним были седые, потемневшие к горизонту, сливавшиеся с белым небом поля. (П. Проскурин) 7) Только в выжженном, обесцвеченном солнцем июльском небе где-то по-прежнему звенели жаворонки. (Ан. Иванов) 8) На отдельном длинном столе лежали стопки русских и иностранных газет. (Б. Акунин) 9) Вагон был удобный, с плюшевыми диванами, с большим столом красного дерева. (Б. Акунин) 10) Деревья в парке вымокшие, унылые. (Б. Акунин) 11) Он сел за письменный запыленный стол и положил перед собой рукописи, раскрывал, закрывал их и, наконец, отодвинув от себя, облокотившись головой на руки, задумался. (Л. Толстой) 12) Он имел привычку в середине разговора остановиться и поглядеть пристально смеющимися, ласковыми глазами.(Л. Толстой) 13) От шоссе отходила в сторону узкая, выложенная неровными бетонными плитами дорога. (А. Адамов) 14) На столе у окна стоял пузатый блестящий электрический чайник. (А. Адамов) 15) Все ценное, прекрасное на земле создал умный, талантливый, трудолюбивый человек. (В. Шукшин) 16) Начался ленивый, безветренный день. 17) Большие мохнатые хлопья медленно оседают на деревьях, изгороди, домах. (В. Константинов) 18) Ярко-красные и желтые вставки на лиловом, зеленом или голубом фоне тканей горели, как сигнальные ракеты. 19) Огромное, утомленное за день светило клонилось ко сну. (В. Константинов)

II. 1) Скользя на лыжах, выходишь на солнечную, окруженную березовым лесом поляну. 2) Все утро кормились тетерева на развесистых, усыпанных почками березах. 3) Глухая, беззвучная накроет тебя тишина. 4) Колышутся под огнем лохматые еловые ветви.

(По И. Соколову-Микитову )

Обобщающие слова при однородных членах
и знаки препинания при них

Схематические диктанты

I. 1) Всюду: и вокруг, и над головой - была вода. (Е. Крестовский) 2) Все кипит, все бушует: вода, кустарник, сосны, березы, рябины. (Ф. Абрамов) 3) От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи - от всего побежали далеко длинные тени. (И. Гончаров) 4) Яркие пятна света лежат всюду: на ветвях, на стволах деревьев, на слежавшихся плотных сугробах. (И. Соколов-Микитов) 5) Всегда: зимой и летом, осенью и весной - хорош русский лес. (И. Соколов-Микитов)

II. 1) Здесь все было чрезвычайно уютное и несколько миниатюрное: небольшие шелковые кресла, низенькие пуфы, качалка в маленькой нише, крошечная полка с произведениями поэтов. (М. Алданов) 2) Волнение оратора, его мощный голос, энергичная манера - все это обычно заражало аудиторию. 3) Все: лицо, походка, взгляд, голос - все вдруг изменилось в ней. (Л. Толстой) 4) И насвистываемаяпесенка, и походка, и жест покручивания усов - все казалось теперь оскорбительным Пьеру.(Л. Толстой) 5) В ботаническом саду можно увидеть и самые обычные лекарственные растения средней полосы: зверобой, валериану, душицу, пустырник и многие другие. (Л. Замятин)

Предупредительные, объяснительные диктанты

I. 1) Бережного отношения требует все: старинные постройки, народные ремесла, древняя утварь, живопись в храмах, книги и документы, имена и могилы героев. (В. Песков) 2) Рязанские поля и березы возле Оки, калужские и тульские перелески с тихой водой в маленьких речках, Подмосковье, владимирские проселки, земли тамбовские и воронежские, где леса иссякают и начинаются степи, - это все в обиходе мы зовем средней полосой. (В. Песков) 3) Целая гора валежника, оставшегося с осени: макушки сосен, хворост, вырванные с корнем кусты, - лежала перед ней. (Э. Шим) 4) Ружье, собака, лошадь - все было предметом мены. (Н. Гоголь) 5) Под ногами темно, ничего не видно: ни поваленных стволов, ни торчащих камней, ни рытвин, ни малорослых кустов, среди которых особенно много колючего шиповника. (В. Мясников) 6) И снилось ему одно и то же: родной дом, да колодец возле него, да высокая ветла у забора. 7) Хотя до вечера еще далеко, улицы, тени от деревьев, узкие распадки, уходящие извилистыми ущельями на запад, - все это уже насыщено синевой. (В. Пронин) 8) И великолепная природа, и дорогие сердцу воспоминания, и уютная просторная квартира - все делало жизнь поэта счастливой. (В. Кулешов) 9) Добрые люди понимали ее [жизнь] не иначе, как идеалом покоя и бездействия, нарушаемого по временам разными неприятными случайностями, как-то: болезнями, убытками, ссорами и, между прочим, трудом. (И. Гончаров) 10) Ловля рыбы днем и ночью, наблюдения за жизнью и повадками животных и птиц, звуки и краски лета, яркие пятна цветов на лугах - все интересовало будущего таежного путешественника. (В. Малов)

II. У некоторых народов Севера существуют, например, десятки слов для обозначения одинаковых явлений: для названия разных видов снега, льда, для обозначения холода. В языке одного из племен, живущих на островах Океании, есть сто названий для разновидностей банана. В то же время некоторые племена называют одним словом все летающие предметы (кроме птиц), а в языке суахили одним словом обозначают и поезд, и телегу, и карету, и детскую коляску, и велосипед.

(По Е. Голановой )

III. Почему все-таки разные народы по-разному называют одни и те же предметы, явления окружающего мира? Причины этого лежат и вне языка, и в самом языке. К внеязыковым причинам относятся условия жизни разных народов, населяющих нашу землю, а именно: национальные традиции, и культура, и история, и зависимость от географической среды, места проживания народа и даже от климата.

(По Е. Голановой )

IV. Всю ночь шел теплый дождь. Он начался как-то очень тихо, без ветра, без грозы, без наползающих черных туч. Простое небо слегка потускнело, а после захода солнца звездочки не зажглись. Потянуло сыростью, запахом еловой смолки, и по ветвям деревьев застучали крупные редкие капли. Так всегда начинается ничем не приметный, обыкновенный дождь. Однако все: тихий, убаюкивающий стук падающих на землю капель, мягкий шелест травы, окружавшей палатку, - казалось недобрым.

(По С. Сартакову )

V. По краям луга, где равнина упирается в бугры, все было синим: и дубы на холмах, и барашки кустов, и даже лошадь с маленьким жеребенком. Желтые брызги лютиков, головки луговых васильков, плети луговой кашки и тоненькие ниточки душистого колоска - все перепутано, перемешано, и все вместе образует душистое разнотравье. Идешь, и за тобой остается сыроватый и темный брод.

(По В. Пескову )

VI. Славу Спасского-Лутовинова поддерживал и сам Тургенев, любивший эти места: эти дороги с плавными изгибами по холмам, тихие пруды, сады, острова леса... Парк издали не отличишь от степных перелесков. Из них собрано в одно место все лучшее, что может расти в черноземной полустепной России. Липы, рябины и тополя, жимолость, березы, ракиты, дубы и клены, яблони, елки, ясени - все перемешано в этом парке. Зелень, вода в прудах, птичий гомон, деревенские песни, охота - это и был мир Тургенева. Свое гнездо Спасское-Лутовиново писатель берег, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился. «Соловьи, запах соломы и березовых почек, солнце и лужи по дорогам - вот чего жаждет моя душа!»

(В. Песков)

Контрольные диктанты

За долгие тысячелетия, которые насчитывает наша цивилизация, люди укрывали от посторонних глаз множество различных кладов: благородных металлов, драгоценных камней, прочих ценностей. Где только не прятал человек свои богатства: на необитаемых островах и в дремучих лесах, высоко в горах и глубоко под землей, в роскошных дворцах и ветхих лачугах, в специально оборудованных тайниках и случайно оказавшихся под рукой стульях. Спрятанные сокровища, как магнит, притягивают к себе кладоискателей. Некоторые клады имеют прежде всего огромную историческую ценность. Крупнейшие музеи мира гордятся неповторимыми ювелирными шедеврами, которые говорят о многом: о непревзойденном искусстве мастеров, о высоком уровне культуры древних народов. О жизни людей в далеком прошлом, об истории стран и народов рассказывают ученым немые свидетели далеких эпох. Сегодня на помощь кладоискателям приходит современная наука и техника. Чтобы заставить найденный клад заговорить, привлекаются физики и химики, историки и лингвисты, искусствоведы и геологи - словом, специалисты многих отраслей знаний. (141 слово)

(По В. Солоухину )

Все: и день, и природа - великолепно. Солнце не печет, а только греет и окрашивает в бесконечно разнообразные цвета желтеющую и краснеющую зелень леса. Деревья сверху донизу унизаны разноцветными листьями: желтыми, оранжевыми, красноватыми и ярко-красными. Тихо кругом: в глубине леса, на поляне. Слышно лишь, как желтый лист, отделившись от ветки, уже не питающей его своими соками, падает и задевает другие листья, еще не упавшие, но уже пожелтевшие. Они устилают всю землю.
Куда девались птицы, распевающие от зари до зари? Все прошло, замерло, как замирает этот шорох от падающего листа. Высоко-высоко в голубом небе длинной ломаной линией летят птицы. И птицы, и осенний говор природы, и грезы уходят в невозвратное прошлое. Воротятся опять и птицы, и весенний говор природы, но это будет не тот говор, не те птицы. А грезы не воротятся. (130 слов)

(По Д. Мордовцеву )

На одной из старинных улиц Москвы стоит особняк, построенный после пожара 1812 года. Здесь находится музей Пушкина, давно знакомый москвичам и гостям столицы.
В начале прошлого века это был гостеприимный литературный дом. Сюда приходили многие известные люди: Жуковский, Карамзин, Батюшков. Сегодня они смотрят на нас с портретов, а когда-то смотрели на маленького Пушкина. Произведения прославленных русских художников: Рокотова, Кипренского, Тропинина и других - украшают многие залы музея. Здесь вы увидите и миниатюрную работу неизвестного художника, изображавшую Пушкина-мальчика, и другие портреты, созданные при жизни поэта.
Первый зал музея посвящен тем историческим истокам, которые питали его творческий гений. В следующем зале пушкинская эпоха представлена в историческом и обыденном, великом и малом, трагическом и забавном: батальные сцены и модные картинки, правительственные документы и письма частных лиц. Портреты русских царей, великих полководцев, известных писателей соседствуют с портретами тех, чьи имена остались неизвестными. Так в музее начинается путешествие в пушкинское время, рассказ о Пушкине. (148 слов)
предложения 45 - 46 РР Изложение с...

ПТИЦЫ

Птицы - дети воздуха, покорители воздушного океана. Они поднимаются выше облаков и гор, перелетают через моря и пустыни.

Птицы - дети радуги: перья их раскрашены во все мыслимые и немыслимые цвета.

Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну.

Птицы - верные наши помощники, защитники наших лесов и полей, садов и огородов.

Птицы - это тайна и красота. Птицы - друзья нашего детства.

О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки. Без птиц нам не обойтись. Невозможно даже представить нашу землю без птиц!

Вот что такое птицы!

(По Н. Сладкову)

Задания к тексту:

1) Дополните текст одним-двумя предложениями, сохраняя стиль автора.

2) Графически обозначьте главные члены предложения.

3) Укажите, какой частью речи выражены составные именные сказуемые.

4) Графически выделите однородные члены предложения.

5) Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

6) Выполните морфологический разбор выделенных слов.

1. При отсутствующей глагольной связке тире между подлежащим и сказуемым ставится, если они оба выражены существительными или числительными в именительном падеже, а также формами инфинитива глагола; ставится тире и в тех случаях, когда один из главных членов выражен именительным падежом существительного, а другой - формой инфинитива или числительным (и оборотом с числительным). Например: Великая штука - настроение людей (Бар.); Сто голов - сто умов (посл.); Угождать другим - терять характер (Кон.); Это великое искусство - ставить невод на Оби (Лип.); Двадцать лет - хорошая вещь. (Сим.)

Примечания.

1. Не ставится тире, если сказуемое - краткое прилагательное либо причастие или если один из главных членов выражен вопросительным местоимением, а второй существительным или личным местоимением: Теперь у нас дороги плохи, мосты забытые гниют (П.); Угол амбразуры отколот снарядом (Соб.); Кто она? Горничная Феклуша? (Горьк.)

2. Как правило, не ставится тире: а) если подлежащее или сказуемое выражены местоимениями, б) если сказуемое выражено полным прилагательным или причастием, в) если между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, стоит отрицание не. Например: Кто? Кто это? (Гр.); Вы русский, я русская, а говорим на разных языках (Горьк.); Тоска громадная, не знающая границ (Ч.); Енисей гладкий, тихий, ни ветерка, а вода все же не зеркало. (Сарт.) Однако в случаях, отмеченных в обоих примечаниях, тире может быть поставлено, если автор хочет логически (и интонационно) выделить сказуемое: Ворота во всех, дворах и ставни в хатах - закрыты (А. Н. Т.); Улица - моя, дома - мои (Маяк.); А какая шуба - густая, пушистая! (Федос.); Он - не ничтожество… (Усп.) и т. п.

2. Если сказуемое, выраженное существительным в именительном падеже или инфинитивом, присоединяется к подлежащему при помощи слов это, вот, значит, это есть, это значит, то тире ставится перед этими словами, например: Фили - это ближние подступы к Москве (Бур.); Мир - вот что нужно России (Бур.); Быть коммунистом - значит дерзать, думать, хотеть, сметь. (Маяк.)

Упражнение 279. Найдите главные члены предложения и объясните наличие или отсутствие тире между ними. Укажите, в каких случаях употребление тире является обязательным, в каких оно допустимо.

1. Я молод, жизнь во мне крепка. (П.) 2. Святая Русь, отечество! Я твой! (П.) 3. Мужчина может, например, сказать, что дважды два не четыре, а пять или три с половиной; а женщина скажет, что дважды два - стеариновая свечка. (Т.) 4. Значит, девятью сорок - триста шестьдесят, так? (Писем.) 5. Болезнь не свой брат, я понимаю. (Ч.) 6. Большое это удовольствие - жить на земле! (Горьк.) 7. Вернуться из госпиталя к боевым трудам для военного человека - дело обычное. (Павл.) 8. Расставанья и встречи - две главные части, из которых когда-нибудь сложится счастье. (Долм.) 9. Все дети думают, что их мать - самая лучшая, самая красивая на свете. (Тевек.) 10. Впрочем, «болтали» - это мое слово. (Бар.)11. И еще я видел любовь в кино. Но кино - это кино. (Бар.) 12. Мясо - недоваренное, но зато чай горячий. (Федос.) 13. Море - наше богатство, его сокровища неисчислимы. (Федос.) 14. Сегодня мы с Трофимом - гости. (Федос.) 15. «Товарищ преподаватель» - вот обычная и исчерпывающая формула обращения. (Леонт.) 16. Рита Таланова. Училась в третьем ремесленном. Отец - повар. Недавно получили похоронную. Мать - работница электрозавода. (Леонт.) 17. Педагогическая система, разработанная комендантом, широко известна как педагогика …кнута и пряника. Мера поощрения - талон в столовую. Мера наказания - стояние у дверей комендантского кабинета. Это - наказание бюрократизмом, так сказать. (Леонт.)

Упражнение 280. Перепишите, поставив, где надо, тире.

1. Хотя певец земли родной не раз уж пел об нем, но песнь все песнь, а жизнь все жизнь! Он спит последним сном! (Л.) 2. Следовать мыслям великого человека есть наука самая занимательная. (П.) 3. Поймать ерша или окуня это такое наслаждение! (Ч.) 4. На лице у охотника написана строгость. (Ч.) 5. Мы с тобой родные братья: я рабочий, ты мужик. (Шк.) 6. Вы дикий, а я капризная и упрямая. (Горьк.) 7. Россия не нищий оборвыш, не куча обломков, не зданий пепел - Россия вся единый Иван, и рука у него Нева, а пятки каспийские степи. (Маяк.) 8. Знать это побеждать, быть сильным и властным. (Гладк.) 9. Независимость дорогая вещь. Независимость это сила. Сила это техника. Техника это мы. (Фед.) 10. Веня решается: «Отопрусь от всего,- то и край! Я не я, лошадь не моя, и сам я не извозчик!» (Григорьев) 11. Грех это зло делать, людей обижать, неправдой жить. Мой бог это моя совесть. (Ст.) 12. Девяносто девять процентов солдат нашего дивизиона комсомольцы. (Бар.) 13. Это была идея Капы устроить молодежную вечеринку. (Кон.) 14. Какая же мучительная пытка холод! Он безжалостно овладевает нами. Трофим уплыл. Василий безнадежен. (Федос.) 15. Старшина Красной нашей Армии он. Командир. Его воля закон. (Бур.) 16. Я Голубович. Ян Яныч. Собственно говоря, Иван Иванович. В детстве меня Янкой звали. Янка значит Ян! (Бур.) 17. Человек, не сдержавший слова, данного другому, обманщик. Человек, который не держит слова, данного себе, ничтожество. Ничтожество это даже хуже, чем жулик. Жулик это величина с отрицательным знаком. Ничтожество нуль. (Крон)